İçeriğe geç
  • Dolar 49,3466 ▲ %0,17
  • Euro 55,2844 ▼ %0,21
  • Sterlin 65,3447 ▼ %0,05
  • Gram Altın 6.661,56 ▲ %1,76
  • Çeyrek Altın 10.816,51 ▲ %1,07
  • Gümüş 96,73 ▲ %3,17
  • Bitcoin 4.067.256 ▲ %1,52
  • BIST 100 12.265,98 ▲ %0,43

Kayseri Eğitim

Kayseri Bölge İdare Mahkemesinden Proje Okulu Öğretmen Ataması Kararı

Proje okullarındaki öğretmen ataması davasında Kayseri Bölge İdare Mahkemesi kararı kaldırdı. Turan Sen, liyakat ve adalet çağrısı yaptı.

Turan Sen Genel Başkan Yardımcısı Mustafa Yaşar, proje okullarında öğretmen atamaları ve görev sürelerinin uzatılmasıyla ilgili açılan davada verilen kararın, eğitimde liyakat ve adalet ilkelerinin önemini ortaya koyduğunu söyledi. Kayseri Bölge İdare Mahkemesi, bir öğretmenin proje okuluna atanmaması ve görev süresinin uzatılmamasına ilişkin işlemi iptal etti.

Turan Sen üyesi bir öğretmenin başvurusu üzerine açılan davada önemli bir yargı kararı çıktı. İlk derece mahkemesinin davanın reddi yönündeki kararını inceleyen Kayseri Bölge İdare Mahkemesi Birinci İdari Dava Dairesi, söz konusu kararı kaldırarak idari işlemin iptaline hükmetti.

Kararda, öğretmenlerin görevlerine devam edip etmeyeceklerine ilişkin değerlendirmelerde somut, objektif ve ölçülebilir ölçütlerin esas alınması gerektiğine dikkat çekildi.

"Atamalarda Liyakat ve Şeffaflık Esas Olmalı"

Kararı değerlendiren Turan Sen Genel Başkan Yardımcısı Mustafa Yaşar, proje okullarındaki öğretmen atamalarının ve görev süresi uzatma işlemlerinin keyfî uygulamalardan uzak tutulması gerektiğini belirtti.

Yaşar, bu süreçlerin şeffaflık, objektiflik ve liyakat ilkeleri doğrultusunda yürütülmesinin önemine işaret etti. Yargı kararının, eğitim çalışanlarının haklarının korunması ve idari işlemlerde adaletin sağlanması bakımından önemli bir mesaj taşıdığını ifade etti.

Maarif Modeli ve Eğitimde Değerler Vurgusu

Eğitim sisteminde yaşanan değişimlere de değinen Mustafa Yaşar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çağın ihtiyaçlarına cevap verme bakımından önemli bir yaklaşım olduğunu dile getirdi.

Bununla birlikte Yaşar, müfredat değişikliklerinin yalnızca akademik içerik üzerinden değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek eğitim ortamlarında karşılaşılan değerler sorunlarının da dikkate alınmasını istedi.

Gençlerin dijital dünyanın etkileri karşısında milli ve kültürel değerlerle güçlendirilmesi gerektiğini savunan Yaşar, Türk tarihinin, kültürünün ve milli şuurun eğitim sisteminde daha güçlü biçimde yer alması çağrısında bulundu.

"Eğitimde Başarı Karakter ve Erdemle Birlikte Mümkün"

Eğitimin başarısının yalnızca akademik bilgi aktarımıyla ölçülemeyeceğini vurgulayan Yaşar, ahlak, erdem, liyakat, milli şuur ve güçlü karakter gelişiminin de eğitim sürecinin temel unsurları arasında bulunması gerektiğini ifade etti.

Mustafa Yaşar, Turan Sen olarak eğitim çalışanlarının haklarını korumayı ve öğretmen atamalarında adaletli, objektif bir yaklaşımın uygulanmasını savunmayı sürdüreceklerini kaydetti.

Kaynak: Haber46

Paylaş
Sıradaki haber yükleniyor…